Learning Management through "Scaffolding" Technique to Foster Creativity of Diploma Students, Department of Management, Songkhla Community College

ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านโดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ ผ่าน Google Classroom ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจ ของนักศึกษาที่เรียนในรายวิชาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย วิทยาลัยชุมชนสงขลา

ขอแสดงความยินดี อาจารย์ดารารัตน์ บางพระ ครูชำนาญการ ตีพิมพ์บทความวิจัย Scopus Q4 (ประเภทวิจัยชั้นเรียน)